支教老师

大学生杨沫和赵莎考研 名落孙山，后来得知如果到南疆支教一 年，可以保送研究生的消息后，两人毅 然报名参加支教，来到托克苏村。在托 克苏村中心小学，她们受到了当地人的 热情款待，也遭受了学生的捉弄、同行 的不满，随着矛盾展开，一切都在改变 着……

故事还是可以的。
看完《道歉》和《舅舅》再看这部《支教老师》发现这个导演拍的电影都和教育有关系，而且品质都很好，名字不同，但内核都是有关教育和成长！在这大环境下，我们看到了创作者的责任！就冲这大大的点个赞！
编剧王莉是个女导演
两位没有考上研究生的师范大学毕业生 得知到南疆支教一年就可以保研的消息后 她们都报了名 来到了南疆的一个美丽村庄——托克苏村 她们在师范大学学到的“寓教于乐”的教学方法 开始她们的双语教学 这引起维吾尔族老师木拉提的不满和制止 教学理念不同 他们在矛盾冲突中三个人互相改变着 终于越变越好
既宣传了民族团结，又成功的化解了最初主角的功利性
唉，潸然泪下了
小中见大！双语，支教，小的行为中却表现出来大的主题——民族团结！但片中却没有出现过民族团结这四个字！
通过执教边疆的故事线索